章和克能看出多少字

章和克是两位小学生，虽然年纪还小，但是他们都是很用功的学生，尤其是字写得非常漂亮。

一天，他们俩在图书馆借了一本百科全书，想要一起学习新的知识。他们找到了一篇关于恐龙的文章，并且决定看完这篇文章后互相出一道题目考考对方。

章读得很快，一眨眼就看完了整篇文章。但可怜的克却还在第一页纠结，字太多了，要读完有点困难。

“克，你怎么还没看完第一页？我已经读完全文了。”章笑着说道。

克有点气馁，他抬头看了看章，讪讪地说道：“你读得这么快，你一共看了多少字？”

章同学翻开了百科全书，数了数一共有300页。每页平均有500个字，所以总共就是300乘以500，等于150，000个字。

“克，其实你看的内容并不困难，只要你专注，一下子就会读得很快的。”章鼓励克道。

克振作精神，对着第一页重新开始阅读。这次，他努力地专注在阅读上，不再心急，一个字一个字地读。

几分钟过去了，克朝章露出了灿烂的笑容，“章，我看完了第一页！虽然有点慢，但我终于读完了。”

章高兴地拍了拍克的肩膀，“很好，克！你一共看了多少字？”

克开始数数，第一页有40行字，每行有16个字。所以一共是40乘以16，等于640个字。

“克，这才第一页而已，你需要更加努力，加油！”章鼓励克。

感受到章的鼓励，克又重新投入到阅读中。他开始掌握了一些技巧，比如扫视整页，忽略一些多余的词语等等。渐渐地，他的阅读速度越来越快，每页的字数也在增加。

最终，克用了一个小时的时间，读完了整篇文章。他欢呼着对章说：“章，我终于看完了！这篇文章共有3000个字。”

章大笑着说道：“克，我和你的字数不同，但并不重要。重要的是我们都看懂了文章，并且从中学到了很多知识。”

正如章和克所学到的一样，阅读不仅仅是关于字数的竞争，更重要的是理解和掌握知识，发展自己的思维能力和阅读技巧。无论字数多少，只要我们努力去读，就能够从中获益。